在台中地區,票貼借款是一種常見的快速貸款方式。當人們遇到緊急需求或突發狀況時,票貼借款可以提供快速解決方案。這種貸款方式通常是透過抵押或擔保方式獲得,讓借款人可以在短時間內取得所需資金。

台中票貼借款的優勢之一是手續簡單方便。借款人只需要提供相關證明文件和擔保品,便能迅速完成貸款手續。相較於銀行貸款的繁瑣程序,票貼借款節省了許多時間和精力。此外,由於借款人提供擔保,所以通常不需要透過信用檢查來確定借款資格,對於信用紀錄較差或需要急需資金的人來說是一個不錯的選擇。

另一個優勢是貸款金額彈性。借款人可以根據自己的需求和擔保品價值,調整借款金額,讓貸款更貼合個人需求。而且在貸款期限方面,也可以根據協議進行彈性調整,讓借款人在還款上更加靈活。

總的來說,台中票貼借款是一種方便快速的借款方式,適合有急需資金的人使用。借款人應該謹慎評估自己的財務狀況和還款能力,在借款前進行充分的準備和了解相關風險,才能確保借款過程順利且安全。

少子化下逆勢成長 實驗教育學生數5年增加1萬人

中時
林志成
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現在就讀實驗教育學校的學生愈來愈多,圖是台中市中坑國小馬學特色課程。(教育部提供/林志成台北傳真)
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教育部公布統計,112學年實驗教育學校有132所、學生數2萬5686人,相較於107學年的74所、1萬5466人,5學年間增加58校、學生數增加1.0萬人或0.7倍。參與實驗教育學生數占學生總數比率也由0.62%逐年增至1.10%,在少子女化趨勢下呈逆勢成長。

教育部表示,觀察112學年實驗教育各階段學生數,以國小1.6萬人(占64.2%)為主,國中 6364人(占 24.8%),高級中等學校計2823人(占 11.0%)。

實驗教育可分為「學校型態」、「公立學校委託私人辦理」(公辦民營)及「非學校型態」3 種,其中學校型態實驗教育計畫通過校數已由 107學年64所快速增至112學年之116所;參加學生由6244人增至1萬1639人,成長近0.9倍,以國小7899人最多,國中3167人,高級中等學校573人。

112學年公辦民營實驗教育計畫通過校數計有 16所,較107學年增加6所;學生人數2687人,較107學年1940人增加747人,其中國小1633 人、國中754人、高級中等學校300人。

至於非學校型態實驗教育,112學年參與學生人數計1萬1360人,其中以國小6967人最多,國中 2443人,高級中等學校1950人。



文章出自: https://www.chinatimes.com/realtimenews/20240623001582-260405

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